A iniciativa cultural Poetas Vivos realiza, em julho, uma formação voltada a educadores sociais, agentes culturais e professores de escolas da rede pública de ensino, com o objetivo de debater temas emergentes na sociedade. O projeto "Poetas Vivos - Formando Multiplicadores de Cidadania" irá ocorrer nos dias 10, 17, 24 e 31 de julho e abordará pautas como racismo, saúde mental, afeto e autoestima, dentro de âmbitos escolares.
A formação é realizada em formato virtual pelo Youtube do Poetas Vivos e compreende seminários em formato de mesa de debates e apresentações artísticas. Com duração de 12 horas, o projeto é dividido em quatro episódios de três horas. A grade artística e técnica convidada para a formação reúne o trabalho da Iniciativa Cultural Poetas Vivos, realizado ao longo dos últimos dois anos, e profissionais de diversas áreas, como saúde, psicologia, educação, moda, teatro, entre outras.
As inscrições vão até o dia 8 de julho, neste formulário online.
O projeto é viabilizado por meio do Edital Criação e Formação – Diversidade das Culturas, realizado pela Secretaria de Estado da Cultura em parceria com a Fundação Marcopolo, com recursos oriundos da Lei Aldir Blanc.
O projeto "Poetas Vivos - Formando Multiplicadores de Cidadania" tem como objetivo central a inclusão da arte na educação, pautando questões raciais, de gênero e de desigualdades presentes no ambiente escolar. A formação busca aliar a arte de rua, como o Slam e o Hip Hop, a debates referente ao racismo, questões de gênero e LGBTfobia, saúde mental, autoestima e relações interpessoais na escola.
Os participantes recebem certificação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul, por meio de uma parceria via projeto de extensão realizado com o Grupo de Pesquisa em Socialização, Estratificação e Trajetórias Juvenis e Educacionais (GESET).
Sobre os Poetas Vivos
Poetas Vivos é uma iniciativa afrocentrada que fomenta a arte e a educação negra e periférica. O coletivo foi criado em 2018 por jovens artistas negros de Porto Alegre e que atua diretamente em escolas, universidades, espaços comunitários e públicos, desenvolvendo oficinas, palestras, batalhas de poesia e freestyle, abordando a ERER, o racismo, a desigualdade econômica, social e ambiental, fomentando a implementação das Leis nº 10.639/03 e nº 11.645/08, que obrigam o ensino da História e Cultura Afro-brasileira, Africana e Indígena em todo o âmbito escolar.
A iniciativa é coordenada por Natalia Pagot, Mariana Abreu Marmontel e Felipe Deds, integrantes do coletivo.
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Edição: Katia Marko